domingo, 2 de octubre de 2011

Diario de clase: 26/09 - 30/09

Esta semana hemos trabajado individualmente un artículo de Burhan Ghalioun titulado "Globalización, deculturación y crisis de identidad", teniendo que realizar un resumen del mismo y un comentario. En él el autor habla acerca de lo que ha provocado la globalización: la americanización del mundo, que amenaza con disolver el multiculturalismo y marginar las culturas minoritarias que no encajan en el paradigma americano. El título del artículo sintetiza muy bien la idea de fondo que subyace en todo el artículo: con la globalización, las diferencias culturales se difuminan, el multiculturalismo se ve amenazado, todo queda homogenizado,... y eso provoca una crisis de identidad, tanto a nivel general de una cultura, como a nivel personal. ¿Qué somos, qué nos constituye? ¿Las particularidades de nuestra propia cultura? ¿Las de la cultura global? Es muy difícil deslindar, saber qué cosas nos las hemos construido nosotros mismos y qué cosas son aprendidas, heredadas por nuestra cultura, por nuestro tiempo. Esa tarea es algo que hemos de llevar a cabo para llegar a ser realmente libres,...
Mi propuesta es: quitémonos las máscaras, las identidades, todo aquello que nos han impuesto ser,... deconstruyámonos,... repensemos todo aquello que nos ha venido constituyendo y reconstruyámonos críticamente. Identifiquémonos con aquello que queramos identificarnos, y no con aquello que simplemente nos haya venido dado y lo hayamos aceptado sin repensarlo. Quedémonos sólo con aquellas cosas de nuestra cultura que realmente queramos, y seamos críticos con aquellas otras cosas que no nos convenzan. Atrevámonos a pensar de otro modo,... ¡Gracias, Foucault!
Aprendamos también a valorar las otras culturas, a nutrirnos de ellas. Rompamos los límites, fusionemos experiencias.

También en esta semana hemos trabajado en grupo la Declaración Universal de la Unesco sobre la diversidad cultural. Tendremos que realizar una exposición por grupos al resto de la clase de las ideas más significativas.


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